latinica  ћирилица
06/05/2023 |  08:43 ⇒ 10:25 | Аутор: ТАНЈУГ

Батут: Препоруке за поступање и начине реаговања на трауматичне догађаје

Институт за јавно здравље Србије "Др Милан Јовановић Батут" изразио је најдубље саучешће породицама страдалих у Основној школи "Владислав Рибникар" у Београду и породицама страдалих код Младеновца.
Институт за јавно здравље Србије "Батут" ( Фото: Танјуг/ Страхиња Аћимовић) -
Институт за јавно здравље Србије "Батут" ( Фото: Танјуг/ Страхиња Аћимовић)

Институт Батут у саопштењу објављеном на свом сајту истиче да је у овим тренуцима приоритет у здравственој заштити збрињавање повријеђених и пружање психолошке помоћи.

Трауматични догађаји доносе са собом изазове који су стресогени, изазивају јаке емоције и измјене у понашању како дјеце, тако и одраслих. Реакције могу да буду дуготрајне и неконтролисане, истакнуто је на сајту Батута.

Указује се да добијање адекватне заштите и подршке може помоћи у смањењу непријатних осећања и симптома, бржем упостављању контроле над понашањем и враћању уобичајеним, свакодневним активностима и обавезама.

Трауматични догађаји изазивају физичке симптоме и емоционалне реакције особе, од којих су најчешће неверица, осјећај страха, шока, бијеса, туге, бриге, укочености, беспомоћности и фрустрације, као и појава паничних напада - не успоставља се социјална интеракција, особа се повлачи у себе, наводи Батут.

Указује се да трауматични догађаји могу изазвати смањено интересовање за уобичајене активности, поновно проживљавање трауматичног догађаја кроз присећање, избегавање непожељних мисли и осећања, промене у апетиту (појачан или ослабљен), потешкоће са спавањем (ноћно буђење и кошмари), концентрацијом и доношењем одлука, као и физичке реакције попут главобоље, болова у телу, стомачних проблема и осипа на кожи, погоршање хроничних здравствених проблема, повећану употреба дувана, алкохола и других супстанци.

Институт Батут наводи да су препоручени начини за суочавање са трауматичним догађајем - покретање разговора са особом, а ако она није спремна не инсистирати, већ показати заинтересованост за разговор када особа за то буде спремна.

Како се указује, потребно је питати особу како се осећа поводом трауматичног догађаја и допустити јој да изрази своја осећања и поставља питања.

Не треба минимизирати проблем као да се ништа није догодило, препорука је Института Батут.

Такође, треба рећи да се сви људи уплаше када се нађу у некој опасној ситуацији и да су осјећања као што су љутња, бијес, беспомоћност, туга, страх, забринутост - природни.

Особу која је доживела трауматично искуство не излагати медијском садржају о тој теми и не очекивати да ће се особа која је доживела трауматично искуство брзо прилагодити новонасталој ситуацији, већ показати стрпљење.

Када је ријеч о томе како помоћи деци да се изборе са трауматичним догађајима, Батут наводи да се, без обзира на узраст детета, оно може осећати узнемирено или имати друге јаке емоције после трауматичног догађаја коме је присуствовало или о њему сазнало.

Нека дјеца реагују одмах, док друга могу показати измењен начин размишљања и понашања много касније. Начин на који дијете реагује и уобичајени знаци узнемирености могу да варирају у зависности од узраста, претходних искустава и начина на који се дијете носи са стресом, указује се у саопштењу.

Дјеца реагују на понашање одраслих у свом окружењу. Када се родитељи и старатељи мирно и самоувјерено суочавају са трауматичним догађајем, могу деци пружити најбољу подршку.

Батут наводи да је потребно да родитељи разговарају са децом о томе шта се дешава и охрабре их да причају о својим страховима и постављају питања.

Послије трауматичног догађаја важно је да деца осете да могу да поделе своја осећања и да родитељи разумеју њихове страхове и бриге.

Свака промена у понашању може бити знак да дијете има проблем и да му је потребна подршка, истиче Батут.

Додаје се да је тешко предвидети како ће нека дјеца реаговати на трауматичне догађаје и да је, пошто родитељи, наставници и други одрасли виде децу у различитим ситуацијама, корисно да делују заједно како би поделили информације о томе како се свако дете суочава са трауматичним догађајем.