Информациона технологија олакшава рад наставника, а ученике додатно мотивише (ВИДЕО)
Професор разредне наставе Божидар Јовић дигитална учила у настави користи близу десет година.
Онлајн настава која је уведена у вријеме епидемије вируса корона и јединствени информациони систем Министарства просвјете и културе Републике Српске олакшали су му посао, али и подстакли да свој систем подучавања развија и усавршава.
- Живимо у времену када су дигиталне технологије саставни дио живота. Просто ми нисмо одвојени од њих, нису оне одвојене од нас. Поготово у животима наше дјеце. Често се наше колеге, моје колеге жале на мотив, на недовољну мотивацију дјеце. Ја са тим немам проблем. Зашто? Зато што сам иновативно од прије чак и десет година, увео технологију на мала врата на начин да ми помаже у наставном процесу. Још једном понављам, наставник је незамјењив. Моја улога је незамјењива, али и текако ми дигитална технологија може помоћи да час учиним занимљивијим, интересантнијим и оно што је најбитније, бржим и бољим - истакао је Јовић.
Информациона технологија и дигитални алати олакшавају рад наставника, а ученике додатно мотивишу, подстичу на размишљање и усавршавање у дигиталном окружењу.
Визуелизација апстрактних појмова, учење кроз игру и развој дигиталне писмености само су неке од предности дигиталних учила у нижим разредима основне школе. У четвртом А разреду у Основној школи у Обудовцу показали су како школа, поред свих добрих страна, има још једну, незамјењиву - учитеља који још једној генерацији ученика помаже да с лакоћом усваја нова знања и вјештине, да спозна и развија своје потенцијале и таленте.
Опширније погледајте у прилогу: