Шведска: Школски систем брука земљу
Швеђани који су навикли да виде своју земљу близу врха у свим међународним истраживањима, почев од квалитета живота и економске конкурентности, суочили су се са чињеницом да су млади Швеђани на интернационалном тесту за 15-годишњаке, пали испод просјека, наводи се у извештају ОЕЦД-а.
Школска дисциплина се погоршала јер ђаци све чешће касне у школу, више него у осталим земљама обухваћеним анкетом, а само пет одсто наставног кадра сматра да је наставник цијењена професија у друштву, што је међу најнижим нивоом широм земље учесница у истраживању ОЕЦД-а о настави и учењу.
Јаз између младих имиграната и рођених Швеђана остаје изазов пошто свако друго дијете досељеника има ниво испод основног у математици, у поређењу са 22 одсто младих старосједилаца.
Шведска није успјела да побољша свој школски систем, упркос низу реформи у последњих неколико година, а амбициознија национална стратегија сада хитно треба побољша квалитет и праведност у образовању, пошто је ПИСА тест показао да је Шведска на 28. месту од 34 земља у математици и на посљедњем 27. месту од 27 земаља у науци, наводи агенција АП.
У извјештају предатом Шведској влади ОЕЦД позива Шведску да "хитно реформише свој школски систем" и предлаже подизање статуса и плата наставника уз постављање већих очекивања од ђака.